CAS CAPACITA NOVAS TURMAS DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO
O CAS encerra mais um curso de capacitação em LIBRAS básico I. O curso foi oferecido em dois turnos, totalizando 30 professores. Segundo o instrutor Sérgio Maciel "o aproveitamento dos alunos foi bom, possibilitando uma formação boa para um aprofundamento nos módulos seguintes". (foto: Walteir Costa
terça-feira, 25 de maio de 2010
quarta-feira, 7 de abril de 2010
LIBRAS EM BURITIS
No período de 22 a 27.03.2010 o Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e Atendimento às Pessoas com Surdez promoveu, no município de Buritis, mais uma edição do curso básico de Língua Brasileira de Sinais, módulo I. A equipe do CAS contou com a participação da coordenadora Aldelina Vasques Rabello, especialista da área e responsável pela parte teórica do
curso e do instrutor (surdo) Francisco Adison , proficiente em LIBRAS, que conduziu o conteúdo prático da capacitação.
No período de 22 a 27.03.2010 o Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e Atendimento às Pessoas com Surdez promoveu, no município de Buritis, mais uma edição do curso básico de Língua Brasileira de Sinais, módulo I. A equipe do CAS contou com a participação da coordenadora Aldelina Vasques Rabello, especialista da área e responsável pela parte teórica do
curso e do instrutor (surdo) Francisco Adison , proficiente em LIBRAS, que conduziu o conteúdo prático da capacitação. O curso foi oferecido aos professores da rede de ensino público daquele município e teve uma carga horária de 40 horas.
quinta-feira, 25 de fevereiro de 2010
quinta-feira, 11 de fevereiro de 2010
O CAS ORIENTA EQUIPE PEDAGÓGICA E PROFESSORES NA SEMANA PEDAGÓGICA
Na Semana Pedagógica das escolas Barão do Solimões e Vicente Salazar a professora Elielza Reis da Silva esteve nas mesmas representando o CAS com a abordagem dos seguintes temas: o papel do intérprete em sala de aula e as implicações da surdez no processo de inclusão. Estas abordagens esclareceram dúvidas que todos tinham a respeito deste assunto. A equipe do NAEDI e o CAP também participaram sensibilizando e esclarecendo a respeito do deficiente mental e deficiente visual.
LIBRAS PARA A COMUNIDADE
O Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e Atendimento às Pessoas com Surdez -CAS
está realizando mais uma edição do curso básico de LIBRAS aberto à comunidade. O curso teve início no dia 14 de janeiro e se estenderá até o dia 19 de fevereiro de 2010.
O curso está sendo ministrado pelo instrutor surdo Sérgio Maciel, aprovado no exame de proficiência em LIBRAS, aplicado anualmente pelo MEC.
terça-feira, 7 de julho de 2009
SEDUC PROMOVEU 3ª EDIÇÃO DO CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO 2ª LÍNGUA PARA SURDOS
Apresentação do Plano de TrabalhoCom o objetivo de melhorar a qualidade do ensino oferecido aos alunos surdos inseridos no na rede estadual, a Secretaria de Estado da Educação, através do Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e Atendimento às pessoas com Surdez (CAS), promoveu no período de 15 a 23 de junho/2009, em Porto Velho, a 3ª Edição do Curso de Língua Portuguesa como 2ª Língua para Surdos, ministrado pela professora doutora Sandra Patrícia da rede estadual de Brasília. Cinquenta profissionais, entre professores e pedagogos, de todo o Estado de Rondônia participaram do curso que contou 60 horas de duração.
O aproveitamento do curso foi além das abordagens teóricas, possibilitando a elaboração de um Plano de Trabalho, onde os profissionais de cada município terão a oportunidade de desenvolver suas aulas a partir das temáticas estudadas e programadas durante a capacitação. Tal planejamento possibilitou também a criação de uma rede de relacionamento e troca de experiências , onde, segundo a professora Sandra Patrícia, todos os trabalhos se encontram postado, possibilitando o acompanhamento pelos professores participantes ,e está aberto a todo aquele que estiver interessado, bastando para isso acessar o endereço: www.gmail.com/educsurdos@gmail.com/senha porto velho.
O curso também contou com a participação do instrutor surdo Sérgio Maciel da Silva que interagiu positivamente com os cursistas de todos os municípios confirmando a importância da capacitação no melhoramento do ensino da língua portuguesa como 2ª Língua para Surdos. No encerramento a coordenadora do CAS, Aldelina Rabello lembrou aos participantes que esse investimento do Governo do Estado deve se refletir na melhor qualidade do ensino oferecido ao aluno surdo para que efetivamente haja igualdade na aprendizagem e seja respeitada a diferença lingüística entre surdos e ouvintes.
O aproveitamento do curso foi além das abordagens teóricas, possibilitando a elaboração de um Plano de Trabalho, onde os profissionais de cada município terão a oportunidade de desenvolver suas aulas a partir das temáticas estudadas e programadas durante a capacitação. Tal planejamento possibilitou também a criação de uma rede de relacionamento e troca de experiências , onde, segundo a professora Sandra Patrícia, todos os trabalhos se encontram postado, possibilitando o acompanhamento pelos professores participantes ,e está aberto a todo aquele que estiver interessado, bastando para isso acessar o endereço: www.gmail.com/educsurdos@gmail.com/senha porto velho.
O curso também contou com a participação do instrutor surdo Sérgio Maciel da Silva que interagiu positivamente com os cursistas de todos os municípios confirmando a importância da capacitação no melhoramento do ensino da língua portuguesa como 2ª Língua para Surdos. No encerramento a coordenadora do CAS, Aldelina Rabello lembrou aos participantes que esse investimento do Governo do Estado deve se refletir na melhor qualidade do ensino oferecido ao aluno surdo para que efetivamente haja igualdade na aprendizagem e seja respeitada a diferença lingüística entre surdos e ouvintes.
A professora Sandra Patrícia com um grupo de alunos
Apresentação de trabalhos pelos cursistas.
A professora doutora Sandra Patrícia
O uso do computador facilitou na organização dos trabalhos.
Aldelina Rabello: o importante é respeitar a diferença linguística entre o aluno surdo e o ouvinte.
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